Alunos mais que especiais

Nossos alunos são maravilhosos. São poetas, artistas, músicos, dançarinos... ESPECIAIS!
São capazes de produzir coisas fantásticas. Obrigada pelo prazer  de conviver com vocês!
Abraços da Supervisora Lucinéia!

CONFIRAM:

Meu corpo quase perfeito...

Era para ser mais alto...

Uma vez que sou baixinha...

Custarei a ser mais alta...

Olhos azuis...

Ruivos cabelos...

Pés meio tortos...

Os miolos revoltos...

Pessoas são diferentes...

Eu espero não ser tanto...

Referência?

Foguinho, foguinho...

Estou feliz com o meu corpo...

Importante? Viver...

Tiro tudo da minha frente...

Obstáculos? Não, não, não, sigo sempre sorridente...

Criação: Laura Klann. MOC – 2011 6ª série (7º ano).

História e Cultura Afro-brasileira

Nossa escola trabalhou a História e Cultura Afro-brasileira aproveitando o Projeto Anual da SME "Educação para a Diversidade". Distribuímos as atividades ao longo do ano entre as Séries e Componentes Curriculares do Ensino Fundamental. Esse é o Relatório das Atividades desenvolvidas em 2011:

História e Cultura Afro-brasileira

"A expressão mais bela e enriquecedora da vida humana é a sua diversidade. Uma diversidade que nunca pode servir para justificar a desigualdade. A repressão da diversidade empobrece a raça humana. É nosso dever facilitar e reforçar a diversidade a fim de chegar a um mundo mais eqüitativo para todos. Para que exista a igualdade, devemos evitar as normas que definem o que deve ser uma vida humana normal ou a forma normal de alcançar a felicidade. A única qualidade normal que pode existir entre os seres humanos é a própria vida. Na natureza tamanho, raça, sexo, religião ou deficiência não é diferença. TUDO É EXPRESSÃO IGUAL DE VIDA"

Oscar Arias, Prêmio Nobel da Paz (1987)

Atividades Desenvolvidas na Escola MOC;

- Projeção de Filmes: 
                                  * Kiriku e a Feiticeira;

                                  * Bruna e a galinha D’Angola;

                                  * Que cor é a minha cor;

                                  * Quase Deuses;

                                  * O grande desafio;

                                  * A Negação do Brasil.

- Estudo de textos:    
                                  * Alô, alô, mestiçagem;

                                  * História do negro no Brasil;

                                  * Influência Africana nos costumes brasileiros;

                                  * Essa doença tem cura;

                                  * Matacuzana, o que é isso?!?!

                                  * Jongo do irmão café;

Revista Ciência Hoje das Crianças - Ano 23 / n° 212 - maio de 2010. P.21

Revista Ciência Hoje das Crianças - Ano 23 / n° 212 - maio de 2010. Contracapa.

- Leitura de Livros:    
                                 * Menina Bonita do laço de fita;

                                 * Seis pequenos contos africanos;

                                 * Os gêmeos do tambor;

Menina Bonita do Laço de Fita

O coelhinho branco quer ter uma filha da cor daquela menina do laço de fita. Mas ele não sabe como a menina herdou aquela cor.

Seis pequenos contos africanos

Há muito tempo, o Brasil recebeu muitos homens e mulheres que foram capturados em diversos lugares da África e escravizados. A história de seus povos, os segredos da sua religião, os modos de fazer as coisas eram contados pelos mais velhos para os mais novos; falaram de seus deuses, de seus mistérios, de sua sabedoria. E as velhas lendas continuaram a ser narradas. As seis histórias deste livro são uma amostra da sabedoria que o Brasil recebeu da África. Elas falam da criação do mundo e de alguns deuses africanos.

Gêmeos do Tambor

Seguindo o caminho contrário ao que corre o rio, o autor Rogério Andrade Barbosa convida o leitor a descobrir a história que deu origem a esse conto Massai. Com riqueza de detalhes e cores, as ilustrações de Ciça Fittipaldi conduzem a história visual criada dentro dessa narrativa.

- Seminários sobre Diversidade Humana;

- Desfile Cívico de 7 de setembro, com a temática: FAÇA A DIFERENÇA, DIGA SIM A DIVERSIDADE HUMANA

- Produção de poesia, textos, artigos, acrósticos, painéis, murais, desenhos, história em quadrinhos, modelagem, confecção de viseiras, confecção de faixas, etc. com as temáticas: Diversidade Humana, Cultura Afro-brasileira e Consciência Negra.

Maria Eduarda Costa - 4° Ano

Júlia - 4° Ano

Diandro - 4° Ano

Produção de cartazes séries finais

Produção de cartazes séries finais

Produção de cartazes séries finais

Produção de cartazes séries finais

Produção de cartazes séries finais

Projeção de documentário: A negação do Brasil

Projeção de documentário: A negação do Brasil

Projeção de documentário: A negação do Brasil

As alunas do 6° Ano, Eloísa, Ellen e Ketlyn, criaram textos a respeito do Dia da Consciência Negra, comemorado no dia 20 de novembro. Foi uma atividade importante porque desenvolveu a cidadania e o respeito entre as diferentes pessoas. Seguem os textos:

UM OLHAR TRISTE 

A cor da minha pele

A falta de respeito

É o que falta aqui dentro, 

Pois uma simples lágrima

Consegue tirar aquele sorriso

Que poucos conseguiam ter.

Mas eu vou em frente

Lutando para vencer.

Não sou animal,

Sou gente, sou normal,

Mas é essa discriminação

Que me faz esse mal.

Mas continuo a vida

E muitos perguntam porquê

E eu apenas respondo

Com um simples olhar triste!

Eloísa de Mello de Oliveira

O NEGRO

O negro é gente

Gente o negro é.

Uma cor escura no corpo

Negro, moreno ou mulato ele é.

Com tanto preconceito

Ele supera tudo,

Ele não baixa a cabeça

Quando está por baixo.

Mas sempre tem os

Momentos tristes,

Que escorrem 

gotas pelos olhos.

Ele pode ser pobre,

Passar fome ou frio,

Mas isso não significa

Que ele é desigual.

Ellen Bittencourt Carlos

DISCRIMINAÇÃO

Era uma vez uma amiga minha que era negra. E só porque ela queria jogar vôlei,uma professora disse que ela não tinha capacidade para entrar no time, porque ela era diferente dos outros alunos, só pela cor dela. Mas isso é o pior absurdo que existe, porque todas as pessoas são iguais. Ela sofreu vários tipos de discriminação, mas mesmo assim ela nunca desistiu do sonho dela e hoje é uma ótima jogadora de vôlei.

Ketlyn Barros Lopes 

Acolher: “Educação para o Trânsito – Amor à Vida”

No último trimestre letivo, destacamos a Educação para o Trânsito, conscientizando as pessoas de forma que se tornem multiplicadores de ações educativas e seguras, visando a disseminação do conhecimento, bem como a reflexão e mudança de comportamento e, consequentemente, despertando uma consciência crítica dos indivíduos.

Atendendo a perspectiva de diversidade humana, trabalhamos a temática da História e Cultura Afro-brasileira, intensificamos as ações de promoção de igualdade e respeito mútuo.

O Projeto Acolher tem como culminância, a cada ano letivo que se encerra, a  confraternização com a toda a comunidade escolar, o tradicional “Dia da Família”.

Acolher: “Educar para Paz”

O Projeto Acolher teve continuidade no segundo trimestre letivo de 2011, desenvolvendo a temática “Educar para Paz a partir do ambiente onde vivo”. Nessa fase foram realizadas atividades de acolhimento no início das aulas: dinâmicas de grupos, poesias, atividades de sensibilização, atividades culturais, entre outras, sempre com o intuito de acolhimento.

As turmas dos Anos Iniciais e Séries Finais do Ensino Fundamental debateram as seguintes temáticas: diversidade, respeito ao próximo, bons exemplos, atitudes positivas, demonstrações de afeto, amizade, coleguismo, sentimentos positivos.

Como continuidade e consolidação do Projeto Acolher foram oferecidas, no decorrer do período, atividades integradoras para a comunidade escolar atendendo à perspectiva de inclusão social, por meio da realização de palestras, oficinas, atividades socioculturais e esportivas.

O que é Cultura de Paz?

De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU): “Cultura de Paz é um conjunto de valores, atitudes, modos de comportamento e de vida que rejeitam a violência, e que apostam no diálogo e na negociação para prevenir e solucionar conflitos, agindo sobre suas causas".

Enquanto movimento, a Cultura de Paz iniciou-se oficialmente pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) em 1999 e empenha-se em prevenir situações que possam ameaçar a paz e a segurança – como o desrespeito aos direitos humanos, discriminação e intolerância, exclusão social, pobreza extrema e degradação ambiental – utilizando com principais ferramentas a conscientização, a educação e a prevenção.

Nos meses de Junho, Julho e Agosto foram trabalhados alguns vídeos com as turmas:

· Vídeo: The Birds, Pixar - Respeito à diversidade e aceitação do outro (“diferente”);

·  Vídeo:Disney's Fantasia 2000 Fire Bird;

· Vídeo: HOPE http://www.youtube.com/watch?v=lVSmLpNK45Q- 
Essência do Ser Humano e sua relação com a natureza, ensinamentos e sabedoria indígenas e de outros povos pacificadores.

DINÂMICAS DE ACOLHIMENTO NO 

INÍCIO DAS AULAS

ATIVIDADES CULTURAIS E 

ESPORTIVAS

São João Fest

Amistoso de Futsal Pais & Filhos

Acolher: Ética e Cidadania

Iniciamos em março o Projeto Acolher, planejando as ações para a escola no decorrer do ano letivo de 2011, incentivando uma maior integração dos alunos, professores e funcionários junto à comunidade.

Os principais objetivos traçados para o projeto traduzem ações pela não-violência e promoção da saúde física e psicossocial, respeito às regras e integração entre alunos, professores e comunidade, assim como o incentivo ao protagonismo juvenil.

Destacamos as Temáticas: Violência Escolar, Bullying, Sexualidade, Educação Ambiental, Diversidade, Cidadania, Ética, Respeito, Prevenção ao Uso de Álcool e outras Drogas, Promoção da Saúde.

Atividades Realizadas em Março e Abril e Maio:

MARÇO/ABRIL

· Inscrições dos alunos voluntários com interesse em participar de Oficinas para Multiplicadores, com a Supervisora Lucinéia;

·  Aplicação dos instrumentos de pesquisa e Confecção de Painéis com o “Termômetro de risco e proteção nas redes sociais do adolescente quanto ao uso de drogas”, sob organização dos professores regentes das séries finais e supervisora escolar.

· Formação do Grupo TPM: Todos pelo MOC, com a participação de alunos das séries finais que criaram e participaram de oficinas com a coordenação da Supervisora Escolar e algumas professoras:

o       Banda Pop Rock;

o       Jardinagem / Horta;

o       Formação do grupo responsável pelas Campanhas da Escola (Confecção de murais, cartazes, informativos);

o       Grupo de discussão e debate, com encontros semanais.

o       Grupo de Canto, sob coordenação da Professora Réasilva;

o       Grupo de Teatro, sob coordenação da Professora Vírgínia;

o       Grupo de Futsal e Voleibol, sob coordenação da Professora Rejane.

                                     MAIO

·         Homenagem às Mães:

o       Palestra para a comunidade escolar: O papel dos pais na comunidade escolar, com o Professor e Psicólogo Júlio Gomes Marques,

o       Apresentações culturais e coquetel;

·         Aniversário MOC – 20 anos.  Atividades Culturais na escola, para toda a comunidade escolar. 


ESTUDO DE TEXTO E SEMINÁRIO

"PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO 

AO USO DE DROGAS"

JARDINAGEM

BANDAS POP ROCK

BANDA STYLE

BANDA OFF SIDE




GRUPO DE CANTO

GRUPO DE TEATRO

AMISTOSOS DE FUTSAL

PALESTRA E HOMENAGEM ÀS MÃES

20 ANOS MOC